É comum afirmar que a escola do futuro ainda é um sonho para a maioria dos educandos e equipe pedagógica que tem em suas escolas escassos recursos tecnológicos. Mas o que é a Escola do Futuro?
A equipe do programa português Falar Global analisa essa questão e tenta esclarecer essa dúvida. O Falar Global é um programa semanal da emissora portuguesa Sapo.TV, que tem por característica analisar as transformações que as Tecnologias de Informação e Conhecimento provocam no nosso quotidiano. O tema de um dos programas foi justamente a Escola do Futuro, que pode ser conferido na entrevista abaixo:
A realidade brasileira pode ser diferente, mas já podemos encontrar aqui instituições de ensino que trabalham na mesma perspectiva da escola citada no vídeo. São as Escolas do Futuro que tendem, a longo prazo, se tornarem a escola global, que fornece as mesmas oportunidades e recursos tecnológicos para que qualquer criança em fase escolar tenha contato com esses meios que cada vez mais são inseridos no nosso cotidiano.
Mas que avanços a escola do futuro traz? O que podemos perceber na melhoria do ensino em uma escola que se adapta como a escola do vídeo?
E mais... Podemos pensar que a Escola do Futuro poderá um dia se tornar a Escola Global?
5 comentários:
Gostei do blog, ficou muito legal!
Bom respondendo ao questionamento acima, eu penso que, a escola do futuro traz inúmeras inovaçoes, afinal, temos que perceber que os alunos de hoje em dia não são mais como os alunos de 20 anos atrás. Frente a essa realidade, fica óbvio que a escola tem que mudar, porque os alunos mudaram, e a escola do futuro esta tentando modificar a realidade das nossas instituições de ensino.
Comentei no fórum da nossa disciplina, que eu achava a escola do futuro um sonho, e vejo que muitos compartilham desse sonho comigo. A aprendizagem se modifica, o aluno se interessa e aprende mais, existe a possibilidade de "pular" os muros da escola e "entrar no conteúdo" pois a tecnologia possibilita essas ações.
As escolas que aderem ao "futuro" estam dando grandes passos, estão mudando a realidade de seus alunos e esperamos com muita "fé" que a escola do futuro, seja um escola global.
É muito interessante observar e participar desta "evolução" da escola.
Hoje já temos muitas escolas equipadas com aparelhos de última geração, que possibilitam a "presença" em fatos marcantes da história e da geografia, além de visualizar imagens em 3D e o acesso instantâneo a notícias de todo o mundo.
Como a Gláucia comentou, os alunos de hoje não são como os alunos de 20 anos atrás, mas as escolas e os professores, salvo algumas metodologias aplicadas, são muito parecidos com os de 20 atrás.
A escola do futuro não pode se resumir à inserção de equipamentos tecnológicos.
Karina,
Você tocou em um ponto interessante. Eu estou lendo o livro "virtualizando a escols" e pude perceber no primeiro capítulo que o autor coloca que: os recursos tecnológicos fornecem apoio para a aprendizagem do conhecimento de uma forma ativa, critica e criativa(pág 25).
Pensando nessa frase eu posso afirmar que o fato dos recursos serem classificados como APOIO, remete ao fator de que o professor deve saber utilizar esse apoio de maneira correta e associar tudo a construção do conhecimento com os alunos, mas isso não significa (de maneira alguma) transferir a responsábilidade de ensinar para as novas tecnologias. Você concorda?
Acho que a possibilidade do aluno ser mais ativo no ato de aprender está entre as várias contribuições que a escola do futuro pode trazer. A prática da simples transmissão de conhecimentos do professor ao aluno tende a ser descartada, pois os educandos terão mais oportunidade de ser o próprio sujeito de sua aprendizagem (ele pode pesquisar na internet, trocar ideias em chats, discutir em fóruns etc). Há quem diga que nessa situação os professores serão substituídos, ideia da qual discordo por que sua orientação será essencial nesse novo paradigma de educação.
Respondendo ao questionamento quanto à escola global, eu realmente espero que todas as contribuições das tecnologias nos levam rumo a esse tipo de modelo educativo.
Olá Colegas,
O vídeo possibilita e aproxima da compreensão da escola do futuro. No video ela já existe, aqui no Brasil, pensando na escola pública está a largos passos de alcançar uma maioria.
Aqui na disciplina já podemos vivênciar a integração de algumas mídias como: livro (mídia impressa), o Blog (redes sociais) e o ambiente moodle (sala de aula virtual).
Certamente essa vivência como estudantes nesta disciplina nos ajudará a consolidar aprendizagens direcionadas para formação tecnológica como professores.
Assim compreenderemos melhor realidade e necessidades da escola do futuro.
Abs
Rosana
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